“以前，我对人大代表的印象是：参加大会发言、举手表决，既庄严又体面。当自己成为人大代表后则深刻感受到：人大代表这个身份不仅是荣誉，更多是责任。”2021年，惠阳区淡水第一小学校长许惠良成为了一名区人大代表，他知道，自己胸怀要装的不仅是工作单位的师生家长，还是教育系统、社区选民、惠阳老百姓。

许惠良推动惠阳淡水第一小学教学楼改造，学校面貌焕然一新。

【资料图】

立足本职

一言一行践行教育的初心使命

惠阳区淡水第一小学位于淡水老城区，始建于清光绪二十九年（1903年），至今已120年了，是淡水历史最悠久的小学之一。“从校门进来就可以看到南、北两栋教学楼，南教学楼是1988年建的，北教学楼是1986年建的，都因年限已久较为破旧而进行改造；操场旁这棵老木棉树，见证着学校几十年来的变化……”许惠良如数家珍。

都说教育是最大的民生。在许惠良和历任校长的努力下，2022年年底，校内南、北两栋教学楼进行了加固维修改造，学校面貌焕然一新。

他带领记者参观改造后已投入使用的教学楼——宽敞明亮的教室、清晰的电教设备、崭新的护眼灯以及各班级门口张贴的班级全家福、班级口号和班级精神等。

今年，学校西教学楼也被纳入政府改造工程中。为了不耽误正常的教育教学工作，二年级的师生到崇雅中学开展教学活动。许惠良介绍：“从学校到崇雅中学需要经过一条马路，为了保障孩子们的安全，‘警家校’护畅队一天四趟，风雨无阻地接送孩子们。”

许惠良带领老师们用自己的一言一行践行着教育的初心和使命。老师们说：“许校长带领学校发生突飞猛进的变化，如今师生们的获得感、幸福感变强了。”

说到校园建设，他介绍，将来计划在教学楼一楼长廊打造“迷你版”淡水老街，在校园内还原“淡水八景”，做开放式的书吧、师生阅览室，为书香校园再着色。“作为淡水本土学校，又是基础教育阶段，让学生们从小了解身边事、增强文化自信很有必要。”他介绍，学校围绕“和美”主题，以亲和的校风立德育人，通过实施“和美”管理、培养“和美”教师、研发“和美”课堂、培育“和美”学生、构造“和美”网络，着力打造有灵魂的教育，培养全面发展的学生。

代表履职

时刻关心关注公办学位问题

许惠良有个习惯，就是每天上学前，都会在校园外围绕着大街小巷走一圈。他说，自己是淡水街道红星选区选民选出来的区人大代表，通过在校外走一圈，了解学校家长、学生上学途中是否顺利；看看选区群众一天从早开始的生活状态，聊啥话题，从而了解辖区内老百姓关心的事情。

每次在准备撰写议案建议前，许惠良还会专门去拜访社区居委会的工作人员，并走进老百姓中间体察民情，收集大家反映的事项。

“从事教育工作23年了，作为教育系统的‘老将’，同时也是区人大代表里的‘新兵’，目前主要在自己熟悉的领域发声。”他说，近年来，他和其他人大代表提出增加公办学位、解决教师编制、关注疫情状态下的师生心理等多项民生领域的意见建议，都得到了相关部门的重视及回应。

近年来，区委、区政府高度重视教育事业的发展与投入。办学条件明显改善，办学水平明显提升，服务能力显著增强，人民满意度显著提高……许惠良都看在眼里。“随着新建多所学校，淡水的土湖片区、桥背片区、新桥片区以及石桥片区公办学位的供需得到明显改善，但淡水大埔片区公办学位仍严重不足，供需矛盾依旧突出。”针对这一问题，许惠良积极调研、听取民声，并于2022年区六届人大二次会议期间，领衔提出了《关于加快推进淡水大埔片区公办学校建设的建议》。

目前，该建议由区教育局主办，淡水街道办协助组织调研，摸底掌握教育资源较为急缺的地区及群众相关诉求。根据调研成果，区教育局将报请区政府启动成熟地块学校项目的筹建工作，尽快建成公立学校，缓解该片区学位不足问题。

“民有所呼、我有所应。人大代表来自人民，扎根人民。每每看到自己提的意见或建议得到回复、解决，都觉得很开心，动力也更足了！”许惠良说，接下来，自己将进一步拓宽视野，广纳民意民情，认真建言献策，更充分地发挥代表作用。

文/图 惠州日报记者李芳娟 通讯员惠阳人大宣

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